In unserer integrativen Kinderkrippe werden Kinder ab dem ersten Lebensjahr mit und ohne Förderbedarf betreut.

Im Heilpädagogischen Kindergarten werden Kinder ab dem vollendetem dritten Lebenjahr mit Förderbedarf und Entwicklungsverzögerungen in allen Entwicklungsbereichen betreut.

Der Integrative Hort unterstützt und ergänzt die Familie bei der Betreuung, Bildung und Erziehung von Kindern, egal ob behindert oder nicht. Die Kinder werden in ihrer Gesamtpersönlichkeit gesehen, angenommen und gefördert.

Die Heilpädagogische Tagesstätte bietet im Anschluss an die Schule Betreuung und Förderung für Kinder und Jugendliche mit vorwiegend geistiger Behinderung. Die meisten Kinder besuchen am Vormittag das schulische Förderzentrum. Im Mittelpunkt stehen Selbstbestimmung und Selbstständigkeit. Alltagskompetenzen, schulische Fertigkeiten und Möglichkeiten der Mitbestimmung werden neben sozialen und emotionalen Fähigkeiten gestärkt.

An unserem privaten Förderzentrum mit Förderschwerpunkt geistige Entwicklung - Schule mit Profil Inklusion steht individuelles Lernen im Vordergrund. Schüler:innen mit sehr hohem sonderpädagogischen Förderbedarf werden altersgemäß unterrichtet und erhalten individuelle Förderung. An eine neunjährige Schulzeit schließt sich die dreijährige Berufsschulstufe an. In dieser begleiten wir die Jugendlichen auf ihrem Weg in ein selbstbestimmtes und selbständiges Leben.

Das GA/CTT hat ein Infoschreiben auf die Homepage des Landratsamtes für Eltern positiv getesteter Schülerinnen und Schüler („Informationen für Eltern von positiv getesteten Schulkindern“) gestellt, welches je nach geltender Regelungslage stets aktualisiert wird. Wir haben es hier für Sie verlinkt.