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   Integrativer Kindergarten "Am Veitshof I" Freising



   Ansprechpartnerin:

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   IK "Am Veitshof I" Freising
   Gertraud Aigner, Leiterin

   Johannisstr. 8a
   85354 Freising

   Telefon (0 81 61) 43 413
   Fax (0 81 61) 14 40 32
   Diese E-Mail-Adresse ist gegen Spambots geschützt! JavaScript muss aktiviert werden, damit sie angezeigt werden kann.

   Lageplan

   Infoheft IK

   Konzeption IK

   Infoheft Spielgruppe

   Terminübersicht 2011/12

   Aktuelle Termine:
   Di, 6.3.12, 20 Uhr Infoabend
   Do, 8.3.12, 8-16 Uhr Anmeldung
   Di, 19.6.12, 20 Uhr Infoabend

 

   Hier geht es zum Veitshof II

 

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Unser Motto: „miteinander leben – voneinander lernen“

 

Pädagogische Haltung – Menschenbild

Wir schaffen eine vertrauensvolle Atmosphäre, damit sich jedes Kind angenommen und wohlfühlen kann. Es ist uns ein Anliegen die Bedürfnisse der Kinder wahrzunehmen und ihnen mit liebevoller Zuwendung zu begegnen. Jedes Kind ist eine Persönlichkeit, deren Würde wir achten. Wir möchten dem Kind Freude am Leben und Lernen in der Gemeinschaft vermitteln.

Wir sehen uns selber als Lernende, denn Kinder erweitern unseren Blickwinkel, erschließen neue Sichtweisen und begeistern uns durch ihr Selbstverständnis.

 

Zusammenarbeit mit den Eltern

Die Familie ist das wichtigste Lebensumfeld der Kinder. Die vertrauensvolle Zusammenarbeit ist die Voraussetzung um das Kind zu verstehen. Wir möchten den  Eltern  mit Offenheit begegnen, sowie ihre Meinungen und Entscheidungen respektieren. Zusammenarbeit mit den Eltern heißt für uns Elternmitbestimmung, Elternmitarbeit und Elternberatung.

 

Integration – Inklusion

Wir verstehen unter Integration/Inklusion das gemeinsame Teilnehmen und Teilhaben aller Kinder am gesellschaftlichen Leben (Kinder, behindert oder nicht behindert, unterschiedlichen Alters, Geschlechts, Religion und Herkunft).

In unserer pädagogischen Arbeit sind wir als Team gefragt, den jeweiligen Bedürfnissen der Kinder gerecht zu werden. Es ist unser Anliegen und unser Auftrag mit den Eltern und den Kindern den Alltag und das gegenseitige Voneinanderlernen inklusiv zu gestalten, d.h. für alle die Teilnahme und Teilhabe im Kindergartenalltag zu ermöglichen.

Die Kinder erleben die Vielfältigkeit der Menschen, ihre Möglichkeiten und Neigungen, ihr Aussehen und ihre Befindlichkeiten, ihre Fähigkeiten und Grenzen. Sie entdecken, was bei aller Unterschiedlichkeit möglich ist. Im Zusammenleben der verschiedenen Kinder entfaltet sich die Individualität jedes einzelnen Kindes, jedes Kind gibt und nimmt lebendige Erfahrungen.

 

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miteinander leben – voneinander lernen heißt:

  • einander wertschätzen und die Vielfalt als Bereicherung erleben – Schwächen dürfen gezeigt und Stärken genutzt werden
  • helfen und Hilfe annehmen
  • Selbstbewusstsein stärken, denn jeder leistet seinen Beitrag zur Gemeinschaft
  • lernen durch Beobachten, Nachahmen, Mitmachen, Zeigen, Erklären, Experimentieren, Vorbild sein
  • sich in einer Gruppe zurechtfinden, indem wir lernen, aufeinander Rücksicht zu nehmen und Regeln einzuhalten, sich zu äußern und durchzusetzen

 

Konzeption

Wir arbeiten nach einem vom Kindergarten-Team entwickeltem Konzept, dessen Inhalte, Ziele und Methoden Grundlage unserer Pädagogik sind.

 

Der ganzheitliche Ansatz ist Basis unserer Bildungs- und Erziehungsarbeit.

Unser Ziel ist die Förderung der Gesamtpersönlichkeit des Kindes. Ganzheitliche Förderung bedeutet für uns die Berücksichtigung aller Entwicklungsbereiche (Wahrnehmung, Bewegung, Sprache, kreativer Bereich, kognitiver Bereich, sozial / emotionaler Bereich).

Ganzheitliches Lernen bedeutet lernen durch: Selbst- und Mitbestimmung, Orientierung, Eigeninitiative, Handeln mit allen Sinnen, Kommunikation, nach individuellen Möglichkeiten.

 

Die Grundgedanken der Montessoripädagogik sind Schwerpunkt unserer Arbeit.

Der ganzheitliche Ansatz wird durch die Methodik der Montessoripädagogik umgesetzt.

Wir achten auf eine vorbereitete Umgebung mit vielfältigen Entwicklungsmaterialien, in der Kinder unterschiedlicher Interessen und Möglichkeiten Anregungen finden und Erfahrungen sammeln können. Größtmögliche Selbständigkeit nach dem Prinzip „Hilf mir, es selbst zu tun“ (Maria Montessori) ist ein Ziel unserer Arbeit.


Gruppen / MitarbeiterInnen

Im Kindergarten gibt es drei Integrationsgruppen für Kinder von 3 bis 7 Jahren:

 

Gruppe

 

Qualifikation

Bärengruppe

17 Kinder

eine Kinderpflegerin

eine Erzieherin

eine Dipl.-Heilpädagogin

 

Tigergruppe

17 Kinder

eine Kinderpflegerin

eine Erzieherin mit Montessoridiplom

eine Erzieherin mit heilpädagogischer Zusatz-

qualifikation und Montessoridiplom

 

Elefantengruppe

17 Kinder

eine Kinderpflegerin mit Zusatzausbildung als

Linkshänderberaterin und Entspannungspädagogin

eine Erzieherin mit heilpädagogischer Zusatz-

qualifikation und Montessoridiplom (Teilzeit)

eine Erzieherin (Teilzeit)

eine Erzieherin

 

Spielgruppe

12 Kinder

eine Erzieherin

eine Kinderpflegerin

Elterndienst

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Zusätzliches Personal

  • Begleitung während des Kindergartenalltags und heilpädagogische Förderung durch den Fachdienst (Heilpädagogin/Diplompädagogin)
  • Förderdiagnostik und Beratung (Psychologin)
  • Eine Jahrespraktikantin unterstützt unser Team.

 

Öffnungszeiten

Kindergartengruppen: Montag bis Freitag von 7.30 bis 14.30 Uhr

Spielgruppe: Montag und Mittwoch von 15 bis 17.30 Uhr

 

Mittagessen

Wir erhalten täglich frisch zubereitetes Essen aus Eching vom Integrativen Kindergarten „Bunte Arche“ der Lebenshilfe Freising.

 

Ferien

Ab 2. Augustwoche bis einschließlich 1. Septemberwoche,

24. bis 31. Dezember